BESCHREIBUNG Alles, was Leitungskräfte tun oder nicht tun (also bewusst oder unbewusst unterlassen) wird von Mitarbeiter/innen als Führungshandeln betrachtet - ob sie das wollen oder nicht. In einem zirkulären Verständnis ist die Führungskraft immer Teil des Systems, dass sie zu steuern versucht. Führungskräfte im mittleren und oberen Management sollten Chancen und Grenzen ihres eigenen Führungshandelns im Kontext organisationaler Rahmenbedingungen erkennen und reflektieren können. Führen kann somit als zirkuläres Ereignis verstanden werden. Aus organisatorischer Perspektive soll Führung die Voraussetzung schaffen, dass Mitarbeitende das tun, was für die Organisation relevant ist und dass das unterlassen wird, was die Organisation nicht (mehr) braucht oder gar gefährdet. Dabei bewegt sich Führungshandeln immer - wie in einem Spagat - zwischen Vertrauen und Kontrolle. Wie aber kann die Führungskraft diesen Spagat so gestalten, dass sie für ihre Mitarbeiter*innen zur Orientierung dient und Mitarbeiter*innen im Alltag mitziehen und nicht die Führungsvorgaben unterlaufen (im Sinne von 'Als-ob-Spielchen')? INHALTE • Die Funktion der Führung: Orientierung schaffen • Die Leistung der Führung: Sich selbst und Mitarbeiter*innen motivieren, organisationale Erwartungen zu erfüllen • Die Zirkularität der Führung: Führung zwischen Vertrauen und Kontrolle • Die Kommunikation der Führung: Mitarbeitende und Teams Orientierung bieten und für Veränderungen gewinnen • Die Operationen der Führung: Führung als Beobachtung und Führung als Interventionen • Die Reflexion der Führung: Sich als Teil des Systems zu verstehen, dass man führt und darunter nicht zu leiden ZIELGRUPPE (Werdende) Leitungskräfte im mittleren und oberen Pflegemanagement und (werdende) Praxisanleiter*innen